Resumen profesional
Datos destacados
Experiencia
Formación
Enfatiza tus habilidades clave
Personalizado
Diplomas
Cronología
Generic

Beatriz Huertas Buisan

Resumen profesional

Docente bilingüe de Educación Infantil y experiencia en Apoyo de aula con experiencia laboral nacional e internacional.

Amplia trayectoria en planificacion académica personalizada para el abordaje de necesidades específicas. Mi experiencia me permite desenvolverme bien en la educación de niños con diversas actitudes, orígenes, habilidades y necesidades.

Aplico estrategias pedagógicas inclusivas, también diseño y aplico programas adaptados a las necesidades de cada estudiante que ayuden a maximizar el potencial de cada uno de ellos.

Actitud proactiva y de resolución de problemas.

Intento siempre mantener mi compromiso con la creación de un ambiente de aprendizaje positivo que fomente el crecimiento académico y social de los alumnos.


Datos destacados

20
20
years of professional experience
4
4
years of post-secondary education
1
1
Certification

Experiencia

Maestra de apoyo educativo

Etchells Primary School
Manchester
04.2023 - 08.2025
  • Apoyar al maestro en la impartición del Currículo de Educación Infantil a nuestros alumnos de Educación Infantil, trabajando en colaboración con los padres, maestros y la escuela para establecer un entorno de aprendizaje solidario y enriquecedor en el que los niños logren un progreso excelente.
  • Ayudar en la creación de materiales para la impartición del currículo.
  • Planificar, impartir y facilitar actividades grupales.
  • Planificar y dirigir la enseñanza e intervención individual.
  • Promover la inclusión de todos los alumnos de la escuela, incluidos aquellos con dificultades físicas, de aprendizaje o de comportamiento
  • Ayudar con la gestión del comportamiento dentro y fuera del aula.
  • Trabajar con los maestros del aula para implementar los Planes Educativos Individuales y desarrollar recursos para alumnos que tengan: inglés como segundo idioma, dificultades de habla o lenguaje o comportamiento que interfiera con el aprendizaje y las relaciones.
  • Tomar la protección de los menores en serio, estar atento y seguir la política de protección de la escuela.

Maestra de apoyo educativo

Didsbury ce Primary School
Manchester
09.2022 - 04.2023
  • Apoyar al maestro en la impartición del Currículo de Educación Infantil a nuestros alumnos de Educación Infantil, trabajando en colaboración con los padres, maestros y la escuela para establecer un entorno de aprendizaje solidario y enriquecedor en el que los niños logren un progreso excelente.
  • Ayudar en la creación de materiales para la impartición del currículo.
  • Planificar, impartir y facilitar actividades grupales.
  • Planificar y dirigir la enseñanza e intervención individual.
  • Promover la inclusión de todos los alumnos de la escuela, incluidos aquellos con dificultades físicas, de aprendizaje o de comportamiento
  • Ayudar con la gestión del comportamiento dentro y fuera del aula.
  • Trabajar con los maestros del aula para implementar los Planes Educativos Individuales y desarrollar recursos para alumnos que tengan: inglés como segundo idioma, dificultades de habla o lenguaje o comportamiento que interfiera con el aprendizaje y las relaciones.
  • Tomar la protección de los menores en serio, estar atento y seguir la política de protección de la escuela.

Subdirectora de centro educativo

Alexandra Park Children's Learning Community
Whalley Range, Manchester
01.2017 - 06.2019
  • Garantizar un alto nivel de cuidado físico, emocional, social e intelectual para los niños de la Escuela Infantil.
  • Coordinarse con padres, cuidadores y personal para asegurarse de que se satisfacen las necesidades de los niños y se consideran las expectativas de los padres.
  • Ser responsable de cualquier tarea delegada por los Directores (incluyendo entrevistar y evaluar candidatos).
  • Responsabilizarse de los estándares de Salud y Seguridad apropiados para los niños y asegurar el cumplimiento de estos por parte del personal.
  • Brindar apoyo a otros miembros del personal dentro de la escuela.
  • Asistir al director en la planificación e implementación de los objetivos de política dentro del marco del comité de gestión.
  • Asistir a reuniones mensuales de personal y sesiones de capacitación fuera del horario laboral.
  • Ser responsable de los turnos semanales del personal educativo de la escuela.
  • Ser responsable de la ocupación de alumnos en las clases, gestionar las inducciones y transiciones.

Coordinadora de aula

Alexandra Park Children's Learning Community
Whalley Range, Manchester
08.2015 - 01.2017
  • Proporcionar un alto nivel de cuidado físico, emocional, social e intelectual para los niños.
  • Trabajar específicamente con niños con necesidades especiales.
  • Trabajar con individuos o grupos para fomentar un aprendizaje positivo mediante actividades y compromisos personalizados.
  • Implementar la rutina diaria en el aula, así como la gestión de materiales.
  • Mantener observaciones actualizadas de los niños y llevar un registro de logros en archivo para los padres/tutores de los niños clave.
  • Apoyar a todo el personal para asegurar que sean flexibles con las prácticas de trabajo del centro.
  • Promover y apoyar la protección de los niños mientras se asegura que las políticas se mantengan siempre.
  • Brindar apoyo a compañeros y a la dirección.

Maestra Primer Ciclo de Infantil

Escuela Infantil Municipal (Pre-school)
Huesca
01.2012 - 12.2012
  • Maestro principal de una clase e infantil de quince miembros.
  • Proporcionar apoyo individual a niños con necesidades eucativas especiales.
  • Diseñar e implementar planes de lecciones, distribuyendo recursos educativos y poniendo en práctica el currículo.
  • Fomentar en los niños habilidades de aprendizaje, comunicación, crecimiento social y personal a través del desarrollo creativo (por ejemplo, dibujo, juegos, cuentos, canciones, manualidades y juegos).
  • Observar, evaluar y valorar el progreso de aprendizaje de cada niño para proporcionar un marco que sirva de modelo en futuras clases.
  • Llevar a cabo cuidados especificos de bebes.
  • Proporcionar un ambiente seguro, feliz y positivo para los niños.
  • Compartir las mejores prácticas y observaciones con otros miembros del personal, así como brindar retroalimentación a los padres.

Monitora de tiempo libre

Hotel Iberostar
Mallorca
01.2011 - 12.2011
  • Totalmente responsable de diseñar, implementar y mejorar las excursiones/actividades tanto en interiores como al aire libre para 10 niños.
  • Supervisar a niños de distintas edades y atender sus necesidades de comportamiento, dieta y sociales.
  • Planificar, coreografiar, ensayar y conducir presentaciones teatrales nocturnas al aire libre para que los padres y niños las vean.
  • Adaptarse de manera eficiente a la rotación semanal de niños y garantizar una integración rápida y fluida de los recién llegados al grupo para que tanto los niños como los padres puedan disfrutar.
  • Preparar, monitorear y gestionar los aspectos de salud y seguridad de las áreas comunes donde interactúan los niños (piscinas, áreas de descanso, espacios abiertos al aire libre, etc.).
  • Enseñar un idioma extranjero a los niños desde una edad temprana.

Maestra de educación infantil

Escuela San José
Huesca, Aragón
01.2008 - 12.2010
  • Tutora principal de 13 niños en una clase de infantil de1 a 2 años.
  • Tutoría periódicas de padres y maestros.
  • Mantenimiento de registros del progreso de los estudiantes.
  • Enseñar inglés a los niños desde una edad temprana.
  • Alimentar y proporcionr cuidados de higiene y descanso.
  • Enseñar habilidades de vida generales como higiene básica y buenos modales.
  • Ayudar a los niños a desarrollarse física y emocionalmente en un contexto social a través de rutinas, juegos educativos estimulantes y otras actividades centradas en los niños.

Directora de proyecto educativo Ayaca

Caritas
Barbastro, Aragón
01.2007 - 12.2008
  • Responsable del bienestar de una clase de 10 niños de diversas nacionalidades.
  • Gestionar la coordinación entre los centros educativos y los voluntarios.
  • Enseñar a los niños español básico desde una edad temprana.
  • Garantizar la seguridad y asegurarse de que los accidentes se registren y de que los niños sean recogidos por una persona reconocida.
  • Implementar actividades intelectuales y estimulantes (interiores y exteriores).
  • Apoyar al resto del personal de la organización benéfica para mantener un equipo positivo y bien organizado.

Au Pair

Cara International
Tinahely, Irlanda
01.2006 - 12.2006
  • Cuidar de 5 niños de entre 3 y 9 años.
  • Preparar comidas adecuadas (a veces comidas separadas).
  • Limpiar la casa y asegurar un ambiente apropiado para los niños y los padres.
  • Asear a los niños y prepararlos para la guardería, la escuela y la cama.
  • Llevar y recoger a los niños de los centros educativos..
  • Ser flexible para atender a los niños según el horario de los padres

Formación

Diplomatura Educación Infantil -

Universidad de Zaragoza
Huesca
09.2002 - 06.2006

C1 Inglés Avanzado -

Education First Language School
Manchester
11.2014 - 02.2015

Enfatiza tus habilidades clave

  • Bilingüismo Inglés/Español, con fluidez y pronunciación
  • Amplia experiencia en gestión del aula, tanto nacional como internacional
  • Experiencia en necesidades educativas especiales
  • Capacidad de socializar, trabajar en equipo, comunicarme asertivamente, y liderar si es necesario
  • Interacción adecuada con familias, alumnos y compañeros, manteniendo conexiones positivas
  • Habilidad para resolver problemas y capacidad de pensar de manera crítica para implementar soluciones efectivas en el aula
  • Capacidad para diseñar evaluaciones formativas y sumativas, analizar y utilizar conocimientos para impulsar la enseñanza y mejorar los resultados de los alumnos

Personalizado

  • Programming and development using didactic teaching in children’s education (120 hours)
  • First aid training (16 hours)
  • The art of educating in the 21st century (15 hours)
  • Combined courses (101 hours): Mediation and conflict resolution in education, Emotional intelligence in education, A teacher’s role for co-existing in educational settings, Group dynamics in the classroom, The prevention of occupational risks in an educational environment

Diplomas

Poseo los siguientes certificados:

  • Mediación escolar y resolución de conflictos
  • Inteligencia emocional en la educación
  • El rol del profesor para la convivencia en los centros educativos.
  • Dinámica de grupo en el aula.
  • Prevención de riesgos laborales en el entorno educativo.
  • Primeros auxilios en la infancia.
  • El arte de educar en el siglo XXI
  • Elaboración de programación y unidades didácticas en Educación Infantil

Cronología

Maestra de apoyo educativo

Etchells Primary School
04.2023 - 08.2025

Maestra de apoyo educativo

Didsbury ce Primary School
09.2022 - 04.2023

Subdirectora de centro educativo

Alexandra Park Children's Learning Community
01.2017 - 06.2019

Coordinadora de aula

Alexandra Park Children's Learning Community
08.2015 - 01.2017

C1 Inglés Avanzado -

Education First Language School
11.2014 - 02.2015

Maestra Primer Ciclo de Infantil

Escuela Infantil Municipal (Pre-school)
01.2012 - 12.2012

Monitora de tiempo libre

Hotel Iberostar
01.2011 - 12.2011

Maestra de educación infantil

Escuela San José
01.2008 - 12.2010

Directora de proyecto educativo Ayaca

Caritas
01.2007 - 12.2008

Au Pair

Cara International
01.2006 - 12.2006

Diplomatura Educación Infantil -

Universidad de Zaragoza
09.2002 - 06.2006
Beatriz Huertas Buisan