Aranzazu Martín Bengoechea

• Supervisión de la implementación del currículo para asegurar su alineación con los estándares educativos.
• Análisis de resultados académicos que permiten la toma de decisiones informadas para mejorar el rendimiento.
• Gestión del cumplimiento de normativas educativas estatales y autonómicas
• Elaboración de informes de análisis sobre el progreso académico y necesidades de mejora.
• Administración de recursos financieros destinados al área educativa, optimizando su uso.
• Asesoramiento a estudiantes en su orientación académica para ayudar a definir sus trayectorias educativas.
• Asesoramiento, atención y formación a familias.
• Intervención psicológica y pedagógica con el alumnado.
• Detección e identificación de necesidades educativas específicas y generales en el alumnado.
• Asesoramiento psicopedagógico al profesorado con pautas, criterios y recursos psicopedagógicos.
• Orientación académica y profesional a los estudiantes y acompañamiento a lo largo de las diferentes etapas educativas.
• Coordinación de recursos internos y externos a los centros (servicios médicos, unidades de salud mental infantil, servicios sociales, etc) para compartir objetivos e información.
• Realización de evaluación psicopedagógica del alumnado y redacción de informes.
• Coordinación de los planes de acción desarrollados en el centro educativo.
• Coordinación de actividades extracurriculares enfocadas en el desarrollo personal y académico de los alumnos.
• Elaboración de materiales didácticos adaptados a las necesidades específicas del alumnado.
• Evaluación y seguimiento del rendimiento académico y emocional de los estudiantes.
• Coordinación con el equipo docente para la identificación temprana de dificultades de aprendizaje.
• Colaboración en proyectos interdisciplinarios para fomentar la inclusión y la diversidad en el aula.
• Diseño e implementación de programas de orientación educativa para estudiantes de secundaria.
• Orientación profesional y vocacional a estudiantes de bachillerato, incluyendo la administración de pruebas de aptitud.
• Preparación de actividades didácticas adaptadas al tipo y la edad del alumnado.

• Coordinación de recursos educativos en el marco de la atención a la diversidad en los centros educativos de Cantabria.
• Gestión de fondos europeos destinados a la implementación de programas educativos.
• Liderazgo del desarrollo y la ejecución de estrategias a corto, mediano y largo plazo en centros educativos de infantil, primaria y secundaria.
• Dirección y ejecución del planes estratégicos.
• Formación y asesoramiento de docentes.
• Planificación y organización de eventos académicos (Congresos y jornadas).
• Implementación de acciones para mejorar la calidad educativa y cumplir los objetivos trazados.
• Supervisión de la ejecución de políticas de inclusión y diversidad.
• Gestión integral de proyectos educativos innovadores.
• Liderazgo en la gestión de cambio hacia modelos educativos a distancia o híbridos.

Desempeño de las funciones asociadas a la figura del orientador educativo según Decreto 75/2010, de 11 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Cantabria y Orden EDU/21/2006, de 24 de marzo, por la que se establecen las funciones de los diferentes profesionales y Órganos, en el ámbito de la atención a la diversidad, en los Centros Educativos de Cantabria.

El desempeño de dichas funciones se ha llevado a cabo en las siguientes estructuras de orientación y etapas educativas:

- Unidades de orientación educativa en centros de educación infantil y primaria.

- Departamentos de orientación en institutos de educación secundaria y bachillerato.

- Equipos generales de orientación educativa y psicopedagógica.

- Unidades de orientación en centros del educación especial

• Supervisión y ejecución de sesiones de preparación asegurando la correcta ejecución de ejercicios por parte de los opositores en la especialidad de orientación educativa.

• Dirección y ejecución del plan estratégico de la empresa.
• Liderazgo en la gestión del equipo de empleados.
• Desarrollo de alianzas estratégicas con agencias de viajes y tour operadores.
• Supervisión del cumplimiento de estándares de calidad y servicio en el hotel.
• Desarrollo e implementación de estrategias de marketing para promover el hotel.
• Gestión eficaz de presupuestos y control de costes operativos.
• Diseño y ejecución de planes de mejora continua en la atención al cliente.

Supervisaba la consecución de las estrategias comerciales dando apoyo en la mejora de los resultados, y seleccionando y formando a los equipos humanos que configuraban cada centro. Asumí la responsabilidad sobre la gestión y dirección de 12 centros de formación para niños y adultos.

Gestión comercial.
Dirección, selección y formación de recursos humanos (docentes de diferentes especialidades).
Dirección de un centro de formación.

Impartición de varias asignaturas en la Licenciatura de Psicología, entre otras Diseños de Investigación en Psicología.

Impartición del módulo de prácticas de la asignatura "Psicología del Deporte" correspondiente a la Licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y el deporte.
Dirección e impartición de diversos cursos y seminarios.