Vincenzina Pietrangelo
Fara in sabina
Panoramica
2014
2014
years of professional experience
Esperienza lavorativa
Insegnante di sostegno
I.C.Fara Sabina
Fara in Sabina, Rieti
2015.09 - ad oggi
- Collaborazione con psicologi, terapisti e famiglie per la definizione di piani educativi personalizzati.
- Conduzione di attività di formazione e sensibilizzazione sulla disabilità per il personale scolastico.
- Scelta e utilizzo di strumenti e tecnologie assistive per facilitare l'apprendimento degli studenti.
- Gestione dell'inclusione degli studenti con disabilità nelle attività di classe comune.
- Realizzazione di programmi di apprendimento individualizzati per studenti con bisogni educativi speciali.
- Valutazione periodica dei progressi degli studenti attraverso strumenti specifici e adeguati al loro piano di studi.
- Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
- Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.
- Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.
- Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
- Gestione delle relazioni tra i familiari dell'alunno e il corpo docente.
- Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.
- Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
- Pianificazione del programma didattico e monitoraggio costante dei livelli di apprendimento mediante opportune verifiche periodiche finalizzate a individuare strategie correttive.
- Identificazione dei bisogni degli alunni provenienti da contesti sociali particolarmente complessi.
- Riduzione dei gap di apprendimento attraverso lo sviluppo di piani educativi individualizzati, utilizzando sussidi didattici e strategie motivazionali.
- Organizzazione di colloqui con famiglie, caregiver e responsabili scolastici per discutere dei progressi delle attività di sostegno.
Insegnante di sostegno
I.C. "Sandro Pertini"
Magliano Sabino, Rieti
2010.10 - 2013.06
Insegnante di lingua francese
I.C. "Sandro Pertini"
Magliano, Rieti
2005.11 - 2006.06
- Strutturazione di test preliminari di accertamento linguistico per analizzare il livello di competenza di partenza degli allievi e programmare le attività sulla base di bisogni e capacità emerse.
- Creazione di percorsi di insegnamento della lingua Francese definendo un programma mirato a sviluppare percezione e memoria visiva e rinforzare la capacità di concentrazione attraverso il ricorso alla comunicazione gestuale e corporale.
- Somministrazione di prove e test di valutazione per verificare le conoscenze degli allievi ed esaminare l'efficacia delle modalità di insegnamento proposte a garanzia di un servizio efficace e di qualità.
- Assegnazione e correzione di compiti e verifiche scritte per valutare le conoscenze grammaticali.
- Conduzione di esercitazioni orali per verificare le capacità di lettura ed espressione orale.
- Preparazione delle lezioni e predisposizione di materiali didattici integrativi per gli studenti.
- Adeguamento del metodo didattico in base alle caratteristiche e alla preparazione degli allievi.
Insegnante di francese
Liceo "Gregorio da
Istruzione
Scuola secondaria di II° grado -
Liceo Scientifico "gregorio da Catino"
Poggio Mirteto1981-07
Cronologia
Insegnante di sostegno
I.C.Fara Sabina
2015.09 - ad oggi
Insegnante di sostegno
I.C. "Sandro Pertini"
2010.10 - 2013.06
Insegnante di lingua francese
I.C. "Sandro Pertini"
2005.11 - 2006.06
Insegnante di francese
Liceo "Gregorio da
Scuola secondaria di II° grado -
Liceo Scientifico "gregorio da Catino"