RICARDO VICENTE SORIA GUILLOT

• Participación en sesiones de intervención de Atención Temprana en el entorno familiar y domiciliario, junto con la profesional responsable.
• Apoyo en la intervención individualizada con niños y niñas con diferentes necesidades de desarrollo.
• Participación en actividades dirigidas a favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas, cognitivas, motoras, sociales y de autonomía.
• Observación y seguimiento de la evolución y necesidades individuales de los usuarios.
• Participación en la elaboración y revisión de informes de seguimiento y documentación relativa a los usuarios.
• Colaboración con profesionales del centro en el seguimiento y planificación de la intervención.

• Colaboración con el equipo docente para la planificación y ejecución de actividades de apoyo educativo.
• Apoyo educativo e intervención individualizada con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
• Desarrollo de actividades de estimulación y fomento de la comunicación, el lenguaje y las habilidades lingüísticas.
• Seguimiento de las necesidades y evolución del alumnado en el ámbito de la comunicación y el lenguaje.
• Aplicación de estrategias y actividades adaptadas a las necesidades individuales del alumnado.

Áreas de Especialización Docente: Intervención Psicomotriz y Neuroeducación: Desarrollo de actividades y dinámicas prácticas basadas en la maduración global infantil. Apoyo en Diversidad Funcional: Estrategias y recursos inclusivos para el alumnado con TEA y Discapacidad Intelectual. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): Creación de entornos accesibles y adaptaciones curriculares específicas.