Raquel Illán Crespo

Sustituciones en diversas Escoles Bressols Municipals de Barcelona. Atención al conjunto del aula y más concreto a necesidades educativas especiales.

• Identificación de las necesidades de cada alumno para apoyar su desarrollo.
• Preparación de clases y elaboración de planes de estudio adaptados a cada edad y necesidad educativa especial del alumnado, desarrollando hábitos de estudio y estímulo del aprendizaje autónomo.

• Atender a menores en todos los ámbitos de su vida contribuyendo a un desarrollo lo más armónico y agradable posible en relación a su situación de especial vulnerabilidad, ofreciendo lazos afectivos equilibrados a sus circunstancias.

• Llevar a la práctica real del aula un Proyecto de Innovación Educativa y una Situación de Aprendizaje con el diseño de la unidad de programación completa del aula formando parte de las práctica curriculares de los estudios de grado.
• Impregnarse de los entresijos de la labor educativa propia del magisterio a nivel personal, cooperativo, corporativo, institucional y familiar.

• Acompañamiento y desarrollo de la autonomía personal de infantes autistas.
• Apoyo en la labor educativa del docente tutor a cargo del aula, y coordinación con el equipo de especialistas que asisten a las necesidades educativas especiales del menor.

• Vocal, los dos primeros años. Comisiones, siguientes ocho años
• Presidenta de la asociación, los últimos cuatro.

• Tutora responsable de aula, diseñando y aplicando actividades globalizadas favoreciendo el aprendizaje y fomentando la autonomía personal.
• Comunicación diaria con las familias y seguimiento del desarrollo individual del infante acorde a sus propios ritmos.

• Refuerzo y ampliación de la lengua inglesa por medio de actividades lúdicas en entornos de ocio y roleplaying, fomentando la expresión natural con el idioma.

• Tutora responsable de aula, diseñando y aplicando actividades globalizadas favoreciendo el aprendizaje y fomentando la autonomía personal.
• Comunicación diaria con las familias y seguimiento del desarrollo individual del infante acorde a sus propios ritmos.

• Responsable del diseño y ejecución del proyecto estival.
• Coordinar al equipo de trabajo.
• Gestión de matrículas.
• Atención a las familias.
• Educadora a cargo de un grupo.