Julian Mellado Cabezuelo

Profesor de Educación Secundaria (1.º a 4.º de ESO)

• Docencia en Primer y Segundo Ciclo: Planificación e impartición de la materia de Educación Física adaptando el currículo oficial a las diferentes etapas de madurez del alumnado, desde la consolidación de habilidades motrices básicas hasta contenidos de condición física y salud.
• Innovación y Metodologías Activas: Implementación de proyectos transversales, deportes alternativos y aprendizaje cooperativo para potenciar la inclusión, la motivación y la participación activa de todo el alumnado.
• Evaluación Competencias: Diseño y aplicación de herramientas de evaluación formativa (rúbricas, portafolios digitales y autoevaluación) alineadas con el marco normativo vigente.
• Uso de Herramientas Digitales: Integración de entornos virtuales de aprendizaje y plataformas educativas para la gestión de contenidos, comunicación con el alumnado y el seguimiento de tareas.

Tutor de Educación Secundaria (Primer Ciclo - 1.º/2.º ESO)

• Acción Tutorías y Convivencia: Coordinación del Plan de Acción Tutorías (PAT) enfocado en la cohesión del grupo, la educación emocional, la prevención del acoso escolar y la adaptación del alumnado a la nueva etapa de secundaria.
• Atención a la Diversidad: Colaboración estrecha con el Departamento de Orientación para aplicar adaptaciones curriculares y medidas de apoyo específicas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
• Comunicación Familiar: Gestión de tutorías individuales con las familias para informar sobre el progreso académico y actitudinal, creando un canal de colaboración estrecho entre el hogar y el centro educativo.

• Planificación, diseño e implementación de las clases formativas.
• Coordinación y seguimiento del período de prácticas de los alumnos.
• Gestión de prácticas profesionales asegurando experiencias valiosas y relevantes para el estudiante.

• En ESO: Implementación de aprendizaje cooperativo, gamificación y deportes alternativos para fomentar la participación, la inclusión y los valores de equipo.
  En Bachillerato: Orientación de la materia hacia la gestión autónoma de la actividad física, la planificación del entrenamiento, la salud y el bienestar socioafectivo.
• Evaluación Formativa y Competencias: Diseño de criterios de evaluación basados en competencias clave, utilizando herramientas e instrumentos diversificados (rúbricas de evaluación, portafolios digitales, cuadernos de campo y coevaluación).
• Innovación Digital: Integración de plataformas y entornos virtuales de aprendizaje para la distribución de contenidos, el seguimiento académico y la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• Capacidad para motivar y liderar a los alumnos.
• Capaz de motivar al alumnado con diferentes habilidades para que se interese por el deporte y el ejercicio físico.
• Adaptación del currículum escolar para los alumnos con necesidades especiales o limitaciones.
• Organización de materiales y planes docentes para implementar actividades de inmersión que profundizan en conceptos.

• Fomento del aprendizaje autónomo de los estudiantes.
• Colaboración con el resto del equipo docente del curso para determinar áreas interdisciplinarias en el plan educativo.
• Creación de un entorno de aprendizaje activo y abierto para mejorar el rendimiento de los estudiantes.
• Seguimiento y evaluación individualizado de cada estudiante, grupo y curso.

• Creación y aplicación de estiramientos especializados para trabajar la flexibilidad.
• Sesiones de entrenamiento tanto bajo techo como al aire libre.
• Clases personalizadas de entrenamiento y acondicionamiento físico .
• Preparación de planes personalizados de entrenamiento acorde a las necesidades de cada cliente.
• Observación de los ejercicios de los clientes y realización de recomendaciones para realizar los ejercicios de forma correcta y prevenir lesiones.

• Atención cuidada al cliente, asegurando en todo momento un trato diferencial de alto valor.
• Gestión eficiente de las operaciones de caja, incluidos el arqueo y cierre diario.
• Asesoramiento y venta al público de todo tipo de productos.
• Orientación de la venta hacia los productos más rentables y exclusivos definidos por la empresa, sin olvidar nunca las necesidades del cliente.
• Colaboración en las tareas administrativas propias de la tienda.
• Gestión de envíos de productos a distribuidores y clientes finales.

• Estudio de las características sociales y demográficas de la localidad para desarrollar actividades acordes.
• Atención personalizada a los usuarios para resolver sus dudas y problemas con el centro y mejorar los servicios ofrecidos.
• Planificación de una estrategia de servicios adecuada para el tipo de usuarios.
• Elaboración de horarios de trabajo y de actividades para ofrecer una agenda amplia a los usuarios.

• Contactó con clientes potenciales utilizando técnicas de marketing directo, incluyendo correos y contactos telefónicos.
• Trabajó en estrecha colaboración con socios externos y miembros de la comunidad local para crear fuentes continuas de derivación de clientes.
• Alineación de los nuevos productos y servicios con los objetivos a largo plazo.
• Enseñanza de a alumnos de cursos diferentes en grupos de personas.