JONATAN MORILLO LOSADA

Profesional docente orientado a la enseñanza secundaria y vocacional, con especial interés en promover el pensamiento crítico, los valores y la convivencia escolar. Experiencia en mediación de conflictos en el aula, con habilidades para crear entornos de aprendizaje respetuosos, inclusivos y participativos. Comprometido con el desarrollo integral del alumnado y la construcción de una educación con sentido ético y social.

• Premio Extraordinario Fin de Máster- Escuela de Doctorado de la Universidad de Cádiz, 2021/2022

• B2 First Certificate (FCE), Cambridge
• B2 Inglés, Escuela Oficial de Idiomas
• Humanidades Digitales (Universitat Autònoma de Barcelona)
• Curso Profesor de Español como Lengua Extranjera (ELE)(Universidad Nebrija)
• Programming for Everybody: Python (University of Michigan)
• Preventing and Countering the Use of the Internet for Terrorist Purposes (Organization for Security and Co-operation in Europe: OSCE)
• EU TCO Regulation (Tech Against Terrorism)
• El Terrorismo como Amenaza para las Sociedades Abiertas (Universidad Rey Juan Carlos)
• Islam through its Scriptures (University of Harvard)
• Terrorism and Counterterrosim: Comparing Theory and Practice
  (University of Leiden)

• Comunicación en Congreso: “Ideologías híbridas y radicalización” en el Seminario INTERRAD. “Análisis del Terrorismo: Experiencias e Impactos de la Prevención” organizado por el proyecto INTERRAD del Plan Nacional de I+D+i y la Universidad de Córdoba en colaboración con Fundación Euroárabe de Altos Estudios, el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo.
• Publicaciones:

- Morillo Losada, J. (2024). Echoes of Extremism: Rap Music-Jihadism Dialogue and Violent Radicalization among Western Youth. In K.J. Patterson & E. Hidalgo-Tenorio (Eds.), Multidisciplinary Approaches to the Discourses of Extremism. Routledge.

- Morillo Losada, J. (2023). [Reseña del libro ISIS: A history, por F.A. Gerges]. Revista de Historia Actual, (20-21), 177-179.