Federico Castiblanco Briceño

• Imparto clases personalizadas de inglés para empleados de Tipalti Inc. (empresa con sede en California, EE. UU.), dirigidas a profesionales en Oriente Medio y Asia Oriental.
  Enfoque en comunicación empresarial, adaptándome a husos horarios internacionales.
• Compatibilizo esta labor con la enseñanza online de música (instrumento/teoría), potenciando habilidades creativas en alumnos de diversos niveles.
• Movilidad geográfica: Traslado a Madrid (2024) sin interrupción de actividades, demostrando flexibilidad y gestión eficiente del tiempo.

Imparto clases personalizadas de inglés para empleados de Tipalti Inc. (empresa con sede en California, EE. UU.), dirigidas a profesionales ubicados en Oriente Medio y Asia Oriental.

Impartí clases de música, teatro e inglés a niños/as de 3 a 14 años en situación de vulnerabilidad, fomentando su desarrollo educativo y creativo.

• Diseñé e implementé un programa educativo integral para estudiantes de todos los niveles académicos, culminando en montajes musicales de fin de periodo.
• Dirigí ensambles multidisciplinares con:
  ✓ Formaciones vocales e instrumentales (cantantes, guitarristas, bajistas, pianistas, bateristas y percusionistas)
  ✓ Repertorios adaptados a diferentes niveles técnicos
  ✓ Enfoque colaborativo para desarrollar habilidades musicales y trabajo en equipo

Desarrollé mi actividad comercial desde cero, construyendo una cartera de clientes y liderando una red de distribuidores. Gracias a una estrategia enfocada en ventas y gestión de equipos, obtuve la certificación "Silver Producer" (Productor Plata), distinción que solo alcanza el 10% de los comerciales con alto desempeño en la empresa.

• Lideré un grupo de estudiantes (11-13 años) de los programas de batería, piano, guitarra y canto, coordinando su desarrollo técnico y artístico en un entorno colaborativo.
• Diseñé y dirigí montajes musicales grupales, culminando con una muestra pública de fin de semestre que demostró:
  Integración de habilidades multinstrumentales.
  Trabajo en equipo y expresión escénica.
• Fomenté un enfoque pedagógico dinámico, combinando repertorio clásico y contemporáneo para mantener alta motivación.

• Imparto formación integral en piano, guitarra, bajo, batería y técnica vocal, adaptando metodologías a estudiantes de todas las edades y niveles (principiantes a avanzados).
• Diseño planes pedagógicos personalizados con enfoque en:
  Teoría musical aplicada (armonía, ritmo, lectura).
  Desarrollo técnico-instrumental (postura, coordinación, expresión).
  Preparación para exámenes o actuaciones (repertorio, control escénico).
• Combino tradición académica con enfoques modernos (ej: improvisación, producción musical).

Monitor y Asistente Docente | Curso de Composición Nivel III

• Supervisé y evalué los avances académicos de los estudiantes en la creación de sus piezas originales (estructura de tema y variaciones para piano), asegurando el cumplimiento de los objetivos del semestre.
• Brindé retroalimentación personalizada sobre técnicas compositivas, armonía y desarrollo motívico, alineada con el programa pedagógico.
• Apoyé en la coordinación logística del curso y facilité dinámicas de grupo para fomentar la creatividad.