Ana García Castro

Administradora Superior (A1) – Instructora de Procedimientos de Responsabilidad Patrimonial Sanitaria a
Secretaría General Técnica – Departamento de Sanidad, Gobierno de Aragón

• Instrucción y tramitación integral de procedimientos de responsabilidad patrimonial sanitaria derivados del funcionamiento del sistema sanitario público.
• Análisis y valoración de las solicitudes de reclamación y resolución sobre su admisión a trámite conforme a la normativa administrativa aplicable.
• Dirección de la fase de instrucción del procedimiento , incluyendo la recopilación y análisis de informes médicos, jurídicos y técnicos necesarios para la resolución del expediente.
• Elaboración de propuestas de resolución y órdenes de resolución , previa valoración, cuando procede, del dictamen del Consejo Consultivo.
• Resolución de recursos de reposición interpuestos contra los actos administrativos dictados en esta materia.
• Participación en comisiones internas de valoración de expedientes , coordinando el análisis técnico-jurídico con el equipo de Inspección Médica, el cuerpo jurídico de la Administración, la correduría de seguros y la compañía aseguradora.
• Colaboración con profesionales del ámbito médico y jurídico en la evaluación de la existencia de nexo causal, daño efectivo y criterios de responsabilidad patrimonial de la Administración sanitaria.

Preparación de oposiciones – Cuerpo de Administradores Superiores del Gobierno de Aragón (7 años)

Preparación durante 7 años de las oposiciones al Cuerpo de Administradores Superiores del Gobierno de Aragón, 3 años y medio a tiempo completo, y 3 años y medio a tiempo parcial, compaginando con actividad laboral

En este periodo me he presentado a tres convocatorias y superando dos de los tres ejercicios en todas ellas.

Durante esta etapa he recibido formación especializada en Derecho Constitucional, Derecho Administrativo y nociones de Derecho Civil. Desarrollo de habilidades de análisis jurídico, síntesis normativa y resolución de supuestos prácticos.

Asimismo, esta etapa me ha aportado desarrollo personal y profesional desarrollando tanto capacidad de análisis y síntesis de normativa compleja, como capacidad de estudio y aprendizaje continuo, planificación a largo plazo, disciplina, y esfuerzo mantenido en el tiempo.

Monitora y Coordinadora de Tiempo Libre (12–18 años) | 5 años

Planificación y dinamización de actividades educativas y de ocio para grupos de adolescentes (12–18 años).

Organización de actividades semanales, salidas de fin de semana y actividades de montaña quincenales durante el verano.

Coordinación de iniciativas de voluntariado, incluyendo la organización de una escuela infantil de verano en un barrio vulnerable de Almería.

Participación y coordinación con grupos de otras provincias y organización de encuentros interprovinciales.

Desarrollo de competencias en liderazgo de grupos, organización de actividades, trabajo en equipo, empatía y promoción de valores y desarrollo personal en jóvenes.